Komunikasi Dalam Meningkatkan Kinerja Guru di Sekolah Dasar Negeri 2 Silangjana
LOCUS MAJALAH ILMIAH FISIP - ISSN 2406-7695
Minggu, 31 Desember 2017 | Admin | 46 kali

Komunikasi Dalam Meningkatkan Kinerja Guru di Sekolah Dasar Negeri 2 Silangjana

Oleh : Komang Swandewi*1  dan Dewa Made Joni Ardana*2

(Locus Majalah Ilmiah Fisip Vol 8 No. 1- Agustus 2017 , hal 79-92)

Abstraksi: Guru memiliki peran penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah. Dalam peningkatan kualitas hasil pendidikan sangat dipengaruhi oleh kualitas komunikasi yang dibangun oleh komponen pendidikan di sekolah, yang dapat didorong dan mendorong kinerja guru di sekolah. Komunikasi yang terjadi di SD Negeri 2 Silangjana membawa dampak yang cukup signifikan bagi peningkatan kinerja guru dan  memberi dampak yang positif bagi kinerja guru. Hubungan yang harmonis dan komunikasi yang intensif antara guru dengan guru dan antara guru dengan Kepala Sekolah berdampak pada perubahan sikap. Peran komunikasi dalam meningkatkan kinerja guru di SD Negeri 2 Silangjana adalah mendukung proses interaksi belajar mengajar, membantu persiapan dan perencanaan pembelajaran serta membantu para guru dalam melaksanakan tugas tambahan.

Kata Kunci: Komunikasi, Kinerja, Tenaga Pendidik dan Kependidikan

*1Alumni Fisip Unipas

*2Staf Pengajar FISIP Universitas Panji Sakti




 Berita Terkait
Nama
Website
Komentar